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1、随着治沙水平不断提高，绿色的回归为当地居民铺就了更多致富路，为“青山常在”打下坚实基础。2、对于乐团的很多成员来说，这并不是他们第一次前往中国。此前他们曾在广州、深圳等多个中国城市巡演，也亲身感受到了中国的变化。3、首页内地社会、踏入雨季后，广东包括深圳早前连场大雨，草丛路边出现巨型蜗牛，随后“广东雨后现大蜗牛千万别碰别吃”话题，登上微博热搜，蜗牛成为网络热话。日前，有深圳专家提醒市民，千万别碰别吃俗称非洲大蜗牛的褐云玛瑙螺，因为一只非洲大蜗牛可藏超过100条广州管圆线虫，随时导致脑膜炎。4、什么是“互换通”、那么什么是“互换通”呢？“互换通”是针对境外投资者通过“债券通”等渠道购买包括债券在内的各类人民币资产后，进行利率风险管理所创设的机制安排，主要用来管理人民币利率波动的风险。“互换通”解决了此前境外投资者开展人民币利率风险管理不便利、成本高等问题，有助于吸引更多国际投资者参与中国债券市场，进一步增强境外投资者持有债券等人民币资产的信心。5、值得一提的是，在活动现场，赫熙的胶原蛋白饮还被创新调制为特调鸡尾酒，引发了现场观众的热烈反响。这一创意不仅展示了赫熙产品的多样性和趣味性，也进一步加深了与会者对赫熙品牌的认识和了解。6、消委会对测试的婴儿衣物进行90牛顿的拉力测试，并维持10 秒，有11 款样本均出现啪钮或钮扣脱落而产生小部件，未能符合欧洲玩具安全标准，其中4 款有啪钮或钮扣更在小于70 牛顿的拉力下已经脱落。此外，有3 款样本脱落的啪钮产生尖锐角，构成刮伤婴幼儿皮肤的风险。7、同时，中华职业教育社策划的“职业教育大有作为”展览经过严格遴选程序成功入围大会49个主题展览。通过影音和展板方式，回顾了107年社史以及温暖工程、双创大赛、黄炎培职业教育奖、“一带一路”职业教育国际论坛等品牌工作，通过青年以技能改变生活、鲁班工坊中外师生情、非遗技能传承与民族地区团结致富等多个生动案例，全面反映了中国对职业教育的高度重视。参会代表中千余人参观了展览，包括联合国教科文组织非洲办事处和各国与教育、技能、青年等相关的100余个社团与中华职业教育社进行了现场交流，并纷纷在留言簿写下了参展感受。埃及国家培训和教育委员会国际合作专委会副主席Aladdin Bassiouny先生说，“埃及与中国在职业教育方面的合作有很大的空间，希望能够与中华职业教育社共同举办更多活动，进一步提高埃及职业教育的水平。”尼日利亚政府咨询顾问、纳萨拉瓦州立大学Victoria Ibrahim博士说，“从展览中看到中国社会的可持续发展，我将向尼日利亚政府建议，进一步加大对职业教育的重视，事实上所有非洲政府都应该加强与中国在这方面的合作，以有效促进青年就业”。
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中国海警局南海分局统筹海区海上执法力量，强化巡逻管控，严格落实伏季休渔措施，严肃查处国内渔船非法捕捞行为，严厉打击外籍渔船侵渔侵权，营造伏季休渔执法初始即严的高压管控态势。任务舰艇“应出尽出”提升巡航密度，共部署海警执法舰艇1457艘次、航空器34架次，渔政船艇240艘次，查办涉渔案件32起、没收渔获26926.6公斤、查扣涉案船舶97艘。累计驱离外籍渔船138艘次、登检14艘，抓扣1艘10人。
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中方支持安理会根据联大决议的要求，尽快重新审议巴勒斯坦加入联合国的申请，敦促有关国家不要继续站在国际社会、国际道义和人类良知的对立面，不要再为巴勒斯坦加入联合国设置障碍。
4月18日13时许，霍尔果斯市兴城街道库鲁斯社区二组的藏香猪养殖基地里，谢菊花在投喂饲料。 新华社记者 赵戈 摄pagebreak
清华大学教授、学校教学委员会委员、马克思主义学院教学委员会主任邹广文指出，这本书很好地从民族性和时代性的紧张关系中呈现了中国式现代化的逻辑，如果要对主题有进一步提升，可以从东西方文明交流互鉴的角度对现代化开展进一步反思。
4.谈起为什么选择大足石刻讲解员这份职业，高义娟不假思索地告诉记者，“我觉得作为一个大足人，能把我们大足本地的文化宣传出去是非常有意义和价值的事情。”
据中国科学院广西植物研究所研究员许为斌介绍，都安薹草主要分布于都安地苏地下河国家地质公园和大化七百弄国家地质公园的石山岩缝中，种群数量少，是广西岩溶地区特有物种。
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▲菲佐与民众见面、目前菲佐已是斯洛伐克历史上在任时间最长的总理。2023年10月，历经了五年在野时期后，菲佐带领方向党以亲俄反美的纲领赢得了议会选举。他当时发誓要结束斯洛伐克向乌克兰提供军事支持，并认为北约和美国的挑衅是这场战争的主要原因。5月16日至19日，奥运会系列资格赛·上海就将在黄浦滨江拉开大幕，这些来自世界各国的选手们，对于在上海比赛充满期待，他们希望在观众们的全力支持下，展现出最好的状态，用最好的技术动作和表现，争取通向巴黎奥运会的赛场。△ 当地时间2024年5月6日上午，习近平主席应邀同法国总统马克龙、欧盟委员会主席冯德莱恩举行中法欧领导人三方会晤。
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然而，2024年5月14日，拜登发文宣称他对中国电动汽车等产品加征关税。拜登还扬言，“决心确保美国在这些领域占据世界领先地位。”
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top5、□ 李芳 王丹竹 阅读提要 ■活学活用共同缔造方法论有助于推进基层治理体系和治理能力现代化，有利于满足人民群众对美好生活的殷切期盼。 ■共同缔造方法论的归宿在于活学活用，只有活学活用共同缔造方法论，才能真正将“五共”落实在基层治理的各方面。 奋力推进中国式现代化湖北实践“五个以”的实践体系框架中，“以美好环境与幸福生活共同缔造为载体推进社会治理体系和治理能力现代化”是其中之一。 推进国家治理体系和治理能力现代化是中国式现代化的基础性工程。近年来，湖北广泛开展美好环境与幸福生活共同缔造，逐步探索形成了“共谋、共建、共管、共评、共享”共同缔造方法论。奋力推进中国式现代化湖北实践，要持续活学活用共同缔造方法论，为基层治理现代化的推进、人民幸福感的提升、政府部门业务流程的改革、干部群众共建美好生活提供方法指引。 准确把握共同缔造方法论的核心内容 湖北在开展“共同缔造”试点工作过程中，逐步探索形成的“共谋、共建、共管、共评、共享”的方法和机制，构成了共同缔造方法论的核心内容。 共谋就是实现决策共谋，是共同缔造的前提。马克思主义认为人的实践活动是有目的、有意识的，人的实践活动之所以高于动物的本能活动，就在于人在从事活动之前已经进行了有目的、有意识的谋划，对于共同缔造而言也是如此。共同缔造究竟要缔造什么、如何发挥各主体共同的力量参与缔造，都要以决策共谋为前提。决策共谋就是要求党和政府积极组织和发动群众，做到“一起拿主意、共同谋决策”，从而在“干什么”的层面达到高度一致。湖北开展美好环境与幸福生活共同缔造，就是在由上至下达成共识和干部群众共同参与谋划的基础上开展的，是充分贯彻决策共谋这一方法的深刻体现。 共建是实现发展共建，是共同缔造的基础。发展共建是共同缔造方法论的重要内容之一，发展是共建的发展，共建是发展的共建，只有充分凝聚群众之力，引导群众积极参与共建，发展才能得到有效保障。 共管是实现建设共管，是共同缔造的重要条件。建设美好环境与幸福生活不是一时之功，而是持续不断的过程，一方面，建设本身需要一定的过程，另一方面，建设完成后还需要对建设成果进行管理和维护，这同样需要群众持久的共同参与。因而，对建设共管而言，就是要善于组织发动群众共同参与各类建设的管理，以最大参与度凝聚共管优势，进而提升管理效能，提高群众参与管理的积极性。 共评是实现效果共评，是共同缔造的保障。人民群众是社会历史的创造者，对社会历史活动最有发言权，对社会实践活动的成效最有评价权。所谓效果共评就是坚持将群众提、群众议、群众评、公开晒贯穿到效果评价的全过程，重点突出“共评之共”，从而使群众对共同缔造效果的评价及时转化为优化策略，不断增强共同缔造的水平与成效。 共享是实现成果共享，是共同缔造的目的。在《德意志意识形态》中，马克思恩格斯指出，“在真正的共同体的条件下，各个人在自己的联合中并通过这种联合获得自己的自由”。当前，参与共同缔造的各主体所构成的共同体符合马克思主义共同体的基本要求，各主体在这一共同体中能够实现成果共享，这不仅有力证明了社会主义条件下共同缔造的真实性与优越性，也深刻揭示了共同缔造方法论的最终落脚点是要实现成果共享，从而不断满足人民对美好生活的需要。 全面理解共同缔造方法论的重要价值 活学活用共同缔造方法论有助于推进基层治理体系和治理能力现代化。方法论只有在实际运用中才能改变其“论”的特质，成为真正的实践方法。当前，加强基层党员干部活学活用共同缔造方法论，帮助基层党员干部切实领会共同缔造方法论的核心要义和基本原则，并使其在基层工作中积极贯彻“共谋、共建、共管、共评、共享”，对解决基层治理难题、完善基层治理体系、提升基层治理能力、推进城乡基层治理有机衔接、密切基层干群关系等意义重大。 活学活用共同缔造方法论有利于满足人民群众对美好生活的殷切期盼。掌握与运用共同缔造方法论的主体不仅包括党员干部，而且也包括人民群众，只有广大人民群众能够活学活用共同缔造方法论，美好生活才能够得以共建共享。在人民群众掌握和运用共同缔造方法论的作用下，城乡基层建设更能聚合民意、汇聚民智、凝聚民心、整合民力，有助于及时落实群众所需所想。 活学活用共同缔造方法论有益于凝聚更强大的合力。一切工作都需要激发动力、释放活力。高质量推进共同缔造，各主体应活学活用共同缔造方法论，明确如何实现决策共谋，以更为便捷的方式参与谋划与决策；如何推进发展共建以实现“共同建设、合理分工、创新发展”；如何实现建设共管以实现持续高效管理；如何开展效果共评以检验各类建设；如何实现成果共享以满足多样化现实需要，充分调动各方面积极性、主动性、创造性，为工作的推进、事业的发展凝聚众志成城的磅礴之力。 积极推进共同缔造方法论的活学活用 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。共同缔造方法论的归宿在于活学活用，只有活学活用，才能真正将“五共”落实在基层治理的各个方面。 坚持党的领导以明确共同缔造方法论学与用的政治方向。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。在活学活用共同缔造方法论的过程中坚持党的领导，就要坚持以党的创新理论指导共同缔造方法论的学与用，不断汲取科学理论中蕴含的真理性智慧，确保以实事求是、锐意进取、守正创新的态度学习与运用共同缔造方法论；就要充分发挥基层党组织的领导作用，以“基层党支部+党小组+党员中心户”为基干力量，不断组织党员群众学习共同缔造方法论相关的知识。 坚持人民至上以厚植共同缔造方法论学与用的人民情怀。共同缔造的根本目的在人民，根基血脉在人民，对党员干部而言，只有在学习与运用共同缔造方法论的过程中坚持人民至上，才能在共同缔造的实践中更好地为人民服务。一方面，党员干部要明确学习与运用共同缔造方法论是为了全心全意为人民服务，只有牢记人民嘱托、心怀人民期盼、挂念人民疾苦，才能真正领会共同缔造方法论的内在价值，才能在实际运用中找到与人民群众所思所虑所需的契合点，进而充分发挥共同缔造的服务效能；另一方面，党员干部要以依靠群众的态度活学活用共同缔造方法论。依靠人民、相信人民、向人民学习是我们党的优良传统，在学习与运用共同缔造方法论时要善于向人民求教，要学习人民群众参与共同缔造所形成的好经验好做法，依靠群众活学活用，从而与群众一道共同缔造美好环境与幸福生活。 坚持改革创新以增强共同缔造方法论学与用的时代特质。对共同缔造方法论而言，“如何学、怎么用”不是一成不变的，只有坚持改革创新，以发展变化的眼光对待学与用，才能达到“活”的境界。学习与运用共同缔造方法论，必须保持改革创新的姿态，善于将数字技术和智能技术贯穿到学习与运用之中，不断更新学习、运用的方式方法，并根据社会发展出现的新情况，不断领会和把握共同缔造方法论的新要求，实现与时俱进学、守正创新用。 坚持科学思维以筑牢共同缔造方法论学与用的思想防线。坚持科学思维学习和运用共同缔造方法论对活学活用而言至关重要。在学习与运用共同缔造方法论的过程中，应始终坚持辩证思维，正确处理学与用的关系，不断提升学与用的科学性；应始终坚持历史思维，善于总结和学习党的历史上推进基层治理和坚持群众路线的成功经验，从中汲取智慧；应始终坚持系统思维，既要将共同缔造方法论当作一个整体，也要看到其中各个要素之间的联系，特别是充分把握“五共”之间的关系，进而使“活学”更加系统，“活用”更有实效。
骑驴追火箭：
top8、中新网因“宠客”而爆火的黑龙江，在度过一个“热气腾腾”的冰雪季之后，近期又开启了夏季旅游的推介。
ʕ•ᴥ•ʔ：
每年大陆都会举办不同形式的祭祖活动，如陕西的黄帝公祭活动、运城的祭拜关公活动等，都吸引着台湾民众的目光。黄智贤认为，“这些文化活动其实都是在提醒台湾人，我们的根在大陆，我们的祖先在这里，它把两岸民众的血脉紧紧连结在一起，也让我们深深感受到了文化自信。”
仙女黛黛很呆：
top6、一名女网友昨日在“Dcard”表示，透过朋友介绍，已认识一位男性约2个月，平时出去都没有什么肢体接触，某天本约好要出去逛街，无奈却遇上大雨，两人开始讨论改行程，无奈目前的院线片都不太吸引两人，她因此询问有没有可以自己随便挑电影看的地方，结果男方告知在这种乡下地方，他只知道某间摩铁有提供此服务，“听了别觉得我是什么变态脑袋装大便，因为我压力大时偶尔会跑去泡澡放空”。“我希望我的第一次是跟我喜欢的人做，也希望那人是喜欢我的！”原PO透露，听到这个答案她顿时脑袋一片空白，但回过神后也点头前往该处看电影，甚至心想如果对方想做其实她也没问题，只是除了怕痛之外，她还有点担心男方其实并不喜欢她。
海风掠过北极光：
top9、李补充，若于公路上行车时遇上暴雨，宜慢速下行走中线，不要尾随重型车辆，并保持安全距离；若发现前车突然切线，更要留意前方是否有障碍物。另一方面，他建议应使用前后雾灯照明，在大雨或大雾下切勿开启“高灯”，因灯光会于雨中散开，有如屏障，反而影响视野。他又称，内地暴雨预警信号分“红橙黄蓝”4级，当中“号”为最高级，有别于香港的“黑红黄”3级暴雨警告，当中以“黑雨”为最高级别，建议港车北上前宜恶补温习。